(5)國中教育會考後至畢業前學生課程安排,可包含銜接課程(學校應依學生個
別差異,進行加深加廣之多元性課程或補救教學課程)或跨領域課程(依主題
或結合性別平等、人權、環境、海洋、生涯規劃、戶外教育等議題予以發
展)或加強適性輔導(協助學生進行志願選填與相關輔導機制)。
(6)開學日、畢業典禮正常上課,應安排進度。
3.重大議題
(1)有關性別平等、環境、資訊、家庭教育、人權、生涯發展、海洋等七大議題
如何融入各領域課程教學,應於課程計畫中妥善規劃,並予以備註說明(
以紅色字體標示),以便檢核。
(2)依法規規定須配合安排之課程如:每學年家暴防治(4小時)、性別平等教
育(8小時)等等,性侵害防制、環境教育每學年至少4小時,可與性別平
等教育與家庭暴力防治課程合併實施,以融入或安排於學校活動實施,請各
校自行規劃於課程計畫中備註說明(以紅色字體標示)。家庭教育(4小時)
應安排於正式課程之外,如導師時間、晨光活動,並請於(表3)備註說明(以
紅色字體標示)。
(3)依教育部95.12.26台軍字第0950190637號函規定,每學期應實施1節以上反
毒影片收視與教學,以融入或安排於學校活動實施,請各校自行規劃於課程
計畫中備註說明(以紅色字體標示)。
(4) 依全民國防教育法第7條規定:「各級學校應推動全民國防教育,並視實際
需要,納入教學課程,實施多元教學活動」,以融入或安排於學校活動實
施,請各校自行規劃課程計畫中備註說明(以紅色字體標示)。
(5)依教育部103.03.11台教學(二)字第1030028506B號函頒教育部品德教育促
進方案規定,請學校將品德教育在課程計畫進行部分固定時數或時段之教
學(以紅色字體標示)。
( (6)依據本縣「各級學校精進校園安全28項措施」需於課程或活動中落實安全教
育教學及宣導,請備註說明(以紅色字體標示)。。
(7)游泳課於中年級以上實施,請於課程進度總表中備註說明(以紅色字體標
示),作為學校規劃游泳教學課程之依據。
(8)『書法』於『語文學習領域』實施,各校可自行依學校課程規劃需要安排
於領域課程或社團活動中。
(9)重大議題之融入教學及彈性課程項目,請檢核附件四重大議題之融入
教學及彈性課程檢核表,並上傳表四105彈性學習節數課程配當表,若另
行設計教案,請上傳相關教案。
4.領域節數
(1)每週學習節數一覽表(表1),請依課綱規定安排,如有小數點,請於備註欄
說明規劃方式(如隔週排課等)。
(2)彈性節數實施領域教學時,請勿超過課程綱要規定之學習節數百分比。
(3)三至七年級每週列「資訊教育」1節,其課程計畫撰寫務必請使用「學習領
域課程計畫表」,並列於資訊教育課程計畫資料夾中。
(4) 學校辦理校外教學應以學校課程為主軸,結合領域教學及彈性課程,有系統
的規劃及實施,並依據國民中小學辦理校外教學實施原則納入學校課程計畫
中。
5.彈性課程
(1)請依彈性課程節數計畫表填寫。
(2)彈性學習節數課程計畫之全學期固定排課課程,應寫總表節數及課程進度 表。
(3)各學年教學計畫進度總表之彈性學習節數所列內容,應與表4(彈性學習節 數課程配當表)所列各項內容之學習節數相符。
(4)學校特色課程、班級行事或其他欄的項目課程,固定課程應列出進度。
6.學習評量
(1)各年級教學計畫進度總表應配合教育處行事曆,呈現定期評量之安排,且
進度總表之評量週仍應列各科進度。
(2)期中、期末評量名稱請修正為「第○次成績評量」,畢業考則以「畢業生
成績評量」稱之。